Efectividad de la musicoterapia basada en el modelo de swanson en adultos mayores con Alzheimer

• Resumen
• Abstract

La enfermedad de Alzheimer genera un deterioro progresivo de las funciones cognitivas, la autonomía y el bienestar emocional del adulto mayor, representando un desafío para el cuidado integral en enfermería. En este contexto, el objetivo consiste en determinar la efectividad de la musicoterapia en adultos mayores con enfermedad de Alzheimer, bajo el enfoque del Modelo de Cuidado de Kristen M. Swanson, mediante la comparación de los resultados del pre y post test. El Metodo utilizado se presentó un enfoque cuantitativo, con diseño pre-experimental de tipo pretest-postest con un solo grupo y método deductivo-hipotético. La muestra estuvo conformada por 57 adultos mayores diagnosticados con enfermedad de Alzheimer en etapa preclínica, leve o moderada, seleccionados por muestreo no probabilístico por conveniencia. La intervención consistió en sesiones de musicoterapia aplicadas tres veces por semana. Para la evaluación de la cognición el instrumento Mini-Mental State Examination y para el área funcional  el Índice de Barthel. El análisis estadístico se realizó mediante estadística descriptiva e inferencial utilizando el software SPSS versión 26. Los resultados tras la intervención, se evidenciaron mejoras en los puntajes cognitivos, incremento de la autonomía funcional y una mejoría significativa en el bienestar emocional de los adultos mayores participantes. Como conclusión, la musicoterapia aplicada bajo el enfoque del Modelo de Swanson constituye una alternativa terapéutica no farmacológica eficaz, de bajo costo y replicable por el profesional de enfermería, con potencial para mejorar la calidad de vida del adulto mayor con enfermedad de Alzheimer.

Alzheimer's disease causes a progressive decline in cognitive function, autonomy, and emotional well-being in older adults, posing a challenge for comprehensive nursing care. In this context, the objective is to determine the effectiveness of music therapy in older adults with Alzheimer's disease, using the Kristen M. Swanson Care Model, by comparing the results of pre- and post-tests. The method employed was a quantitative approach, with a pre-experimental pretest-posttest design with a single group and a deductive-hypothetical method. The sample consisted of 57 older adults diagnosed with preclinical, mild, or moderate Alzheimer's disease, selected by non-probability convenience sampling. The intervention consisted of music therapy sessions applied three times a week. The Mini-Mental State Examination was used to assess cognition, and the Barthel Index was used to assess functional capacity. Statistical analysis was performed using descriptive and inferential statistics with SPSS version 26 software. The results after the intervention showed improvements in cognitive scores, increased functional autonomy, and a significant improvement in the emotional well-being of the participating older adults. In conclusion, music therapy applied using the Swanson Model approach constitutes an effective, low-cost, and replicable non-pharmacological therapeutic alternative for nursing professionals, with the potential to improve the quality of life of older adults with Alzheimer's disease.